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某私立中學藉由能力分班將成績較弱或有行為問題的學生丟到E組

他們必須無條件接受其他同學甚至校方的打壓、羞辱、不平等待遇

其他學生因為害怕受到這樣的對待，就會好好用功

然而一個超生物突然出現，瞬間把月球炸到只剩新月，一般的武器對他完全無效

他宣言明年要毀滅地球，但也開出了轉圜的條件：

讓他擔任一間教室的導師一年，在這一年期間，他保證不傷害任何學生

而學生可以任意使用特殊物質製成的武器暗殺他

於是，學業成績不被期待的E組就被選為專門針對超生物的"暗殺教室"

同學除了學習一般課程之外，還要進行暗殺訓練

超生物被學生取名為"殺老師"，開始了師/生、目標/暗殺者的雙重關係

看似亂來的設定，其實在有趣的劇情中藏有教育的議題

教育應該怎麼做？學習的意義在哪裡？如何讓孩子主動學習？霸凌問題？

都會讓讀者在看這部作品時不自覺地有新的體悟

＊　＊　＊　＊　＊

（下有劇透）

這些原本被歧視的學生們，在殺老師及其他指導暗殺技巧的老師們帶領下

在課業之外不同領域能有所發揮，讓他們漸漸重新肯定自己的價值，找回自信心

甚至在用心到會為每位同學設計個人專用考卷的殺老師細心指導之下，大家的成績也大有進步

在有"暗殺老師"這個共同目標之下，同學也學會互相合作並發揮個人所長

漸漸變成一個融洽的班級，從頹喪中重新建立認同感，大家的臉上也出現了愉快自信的笑容

然而這所中學的理事長卻見不得E組學生如此快活

想盡辦法要打壓他們，好執行自己偏頗的教育理念

甚至連E組的學生也要拿來利用

他選了其中成績表現變好的同學，給他轉回好班的機會

並且要求他在全校師生面前演講，內容要狠狠貶低E組

然而他卻在台上公然表示自願回到E組

並且對在好班的成績最優秀學生說：

真是帥呆啦！