kiafming

讓所有國民都能安居樂業，應是任何國家的努力目標
為此，教育應視國家的產業結構（並考慮未來發展目標）而分配及調整其內容

結婚的對象不是單看外貌或經濟能力，要找到合適的對象，婚姻才可能幸福
找工作也一樣，勉強去作不適合自己的工作只會帶來煩惱與痛苦，也就不可能真正＂樂業＂

雖天下父母心，卻往往認不清＂活好＂比＂好活＂更接近幸福

幸福必須建立在自我認同的基礎上
瞭解自己的能力與性格，找到合適的工作與對象，漸漸肯定自己，就會對自己及其生活感到滿意與快樂
那，不就是幸福嗎？

每個人都有自己該扮演的角色，那就是＂分＂，是能與社會達到調和的適切位置
教育即是讓人發掘．嘗試自己該有的分，並培養盡分的能力與安分的心境
追求不該屬於自己的人事物，就是＂越分＂，就是＂過分＂，只會造成自己及他人的不幸與痛苦
盡了本分．安於本分，就是成功的人生，就是幸福的人生
人人都能過著幸福的人生，就是幸福的國家，就是國家的幸福！